La didattica delle lingue ha sempre cercato di sfruttare le nuove tecnologie perché ha bisogno di sviluppare negli studenti diverse capacità contemporaneamente.
L'uso sapiente degli strumenti tecnologici, all’interno di un’idea di didattica che vuole rendere il discente autonomo e protagonista della costruzione delle proprie conoscenze, permette di sviluppare in modo efficace tutte le competenze linguistiche, anche in classi eterogenee.
Italiano L2/LS digitale è un manuale specificamente rivolto a insegnanti/facilitatori linguistici e/o aspiranti tali che unisce le teorie della glottodidattica alla pratica con il digitale: il suo scopo è di accompagnare l’insegnante/facilitatore durante il processo di acquisizione di tutte quelle abilità che gli permettano di gestire lezioni di Didattica Digitale Integrata e costruire attraverso di esse una relazione positiva con l’apprendente.
